I går fekk Rønnaug vite at jobben ho har hatt i tre år og som resulterte i innlevering før jul i 2022, no var blitt godkjent til å forsvare for doktorgrad. Eg måtte søke henne opp på Oslo Met, der ho har arbeidd, og der fann eg mykje eg ikkje visste om:

Vitenskapelige publikasjoner

Lyckander, Rønnaug H.; Spetalen, Halvor (2022). Profesjonskvalifisering for yrkesfaglærere: To ulike utdanninger, like godt forberedt for læreryrket?. Acta Didactica Norden (ADNO). Vol. 16.

Lyckander, Rønnaug (2022). Å tilrettelegge for elevenes yrkesinteresser: En surveystudie av yrkesfaglærernes kompetanse i yrkesdifferensiert opplæring. Nordic Journal of Vocational Education and Training. Vol. 12.

Lyckander, Rønnaug H. (2021). Exploring vocational teacher preparation in Norway: A study of dimensions and differences in vocational teacher learning. Journal of Vocational Education and Training.
https://www.tandfonline.com/toc/rjve20/current

Forskningsrapporter

Utvær, Britt Karin Støen; Aarkrog, Vibe; Tangen, Sonia; Leirvik, Camilla Hauren; Lyckander, Rønnaug H. (2019). Evaluering av masterstudium i yrkespedagogikk OsloMet – storbyuniversitetet Rapport fra ekstern evalueringskomité. 37 s.

Lyckander, Rønnaug; Grande, Sidsel Øiestad (2018). Kompetanse- og kompetansebehov i fagskolene. ISBN: 9788283641103. 62 s.
https://skriftserien.hioa.no/index.php/skriftserie…

Lyckander, Rønnaug; Sannerud, Arne Ronny (2018). Kompetansesenter for yrkesfag. Rapport fra forprosjektet. 22 s.
https://fagarkivet-hioa.archive.knowledgearc.net/h…

Grande, Sidsel Øiestad; Lyckander, Rønnaug; Landro, Jarle; Rokkones, Klara (2014). Fram i lyset! En kartlegging av status og behov for lærerutdanning på yrkesfag. http://www.hioa.no/content/download/63543/1028209/…

Lyckander, Rønnaug (2009). Kompetansekartlegging ved avdeling for yrkesfaglærerutdanning. 25 s.

Formidling

Lyckander, Rønnaug (2022). Å forske på lærerutdanning i yrkesfag – teoretiske og metodiske utfordringer og noen resultater fra et ph.d.-prosjekt. Delingskonferansen på masterstudiet i yrkespedagogikk. OsloMet.

Lyckander, Rønnaug H. (2022). Professional competence developed during vocational teacher education: Perceptions of vocational teachers. ECER plus. European Educational Research Association.

Lyckander, Rønnaug H.; Spetalen, Halvor (2022). Profesjonskvalifisering for yrkesfaglærere -To ulike utdanninger, like godt forberedt for læreryrket?. NORDYRK-konferanse 2022.

Lyckander, Rønnaug H. (2021). Hvordan forske på overgangen mellom to ulike lærerutdanninger for yrkesfag og læreryrket? Metodiske dilemmaer og foreløpige resultater fra en spørreundersøkelse. NORDYRK-konferansen 2021. NORDYRK.

Spetalen, Halvor; Lensjø, Marit; Lyckander, Rønnaug H.; Bakken, Roger (2020). Tverrfaglige temaer i yrksopplæringen. Yrke. Vol. 64.

Lyckander, Rønnaug; Grande, Sidsel Øiestad (2018). Foreløpige resultater av kompetansekartleggingen i fagskolene. Nasjonalt fagskoleråd. Nasjonalt fagskoleråd.

Lyckander, Rønnaug (2018). Kompetansekartlegging i fagskolene. RFF Svolværkonferansen. Pådet for offentlige fagskoler.

Lyckander, Rønnaug (2018). Kompetanse i fagskolen og nytt studietilbud i pedagogikk for fagskolelærere. Fagskolekonferansen. Nasjonalt fagskoleråd.

Lyckander, Rønnaug (2017). Lærerkompetanse i fagskolen – hva er det?. NOKUTs fagskolekonferanse 2017. NOKUT.

Grande, Sidsel Øiestad; Rokkones, Klara; Landro, Jarle; Lyckander, Rønnaug (2014). Fram i lyset! Tiltak og veien videre etter kartlegging av status og behov for lærerutdanning til yrkesfag. Samarbeidsrådet for yrkesfag. Utdanningsdirektoratet.

Lyckander, Rønnaug; Grande, Sidsel Øiestad (2014). Utbygging av yrkesfaglærerutdanning. Kirke – utdanning og forskningskomiteen.

Lyckander, Rønnaug; Rokkones, Klara (2014). Fram i lyset! En kartlegging av status og behov for yrkesfaglærerutdanning. Nordyrk konferanse. Høgskolen i Oslo and Akershus.

Disputas: Rønnaug Lyckander

Rønnaug Lyckander disputerer for ph.d.-graden i utdanningsvitenskap for lærerutdanning med avhandlingen “Profesjonskvalifisering av yrkesfaglærere. En surveystudie av yrkesfaglæreres oppfatninger av profesjonell kompetanse knyttet til deltakelse i lærerutdanning for yrkesfag.”

Sted

• Kjeller, Lillestrøm
• E111 – Gudrun Wolans auditorium

Dato/Tid

• 2. juni 2023
• 10:00 til 15:00